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亲子
激发无限潜能:哈佛教育法
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第13章 开发孩子走向成功的潜能
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封面
一个成功者并不只体现在知识和经验,还在于思维的方式。
——“哈佛大学教授”西奥多·莱维特
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第12章 赞美的力量是巨大的
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第14章 好成绩不等于成功