有的同学很刻苦、很勤奋，但成绩却不好；读死书、背死书，把闲暇时间都用在学习上。临到考试，机械地背书、背题，浪费了大量的精力，考试成绩却不理想；大量搞题海战术，不去分析，不会综合，结果身心疲劳，思维迟钝。其表现为：阅读困难，计算障碍，拼写困难，记忆障碍等。
“健康教育处方”
1.根据个性特点来选择学习方法。
2.根据思维的状态来选择学习方法。
3.根据记忆特点来选择学习方法。
4.根据不同学科来选择学习方法。
5.根据学习目的性来选择学习方法。
6.根据学习的阶段性来选择学习方法。
7.根据老师的讲课特点来选择学习方法。