在那些娇生惯养、过分保护、溺爱的青少年身上，当现实要求或愿望得不到满足时，就会表现为逃避、抗拒、攻击等异常反应，适应能力较差，人际关系紧张。那些家庭穷困、双亲不和的青少年，由于父母对他们的管制不当，致使他们从小就具有了较强的防御机制，在其长大后，一旦遇到不如意的事，则表现得蛮不讲理，或作出一些违反社会规范的反常举动，借以引起别人关注。
“健康教育处方”
1.接受适量的挫折教育，即适当地去“经风雨，见世面”。
2.要认识自己所处的周围环境，并且要调整自己，使之适应环境。
3.要了解自我，正视自我，找出自己的缺点和不足，正确地看待别人。
4.对生活要抱有乐观态度，要以微笑去面对每天的人和事，胸襟要开阔，丰富自己的知识，多交朋友，走出自我的封地。
5.畅所欲言，说出自己的苦恼和心里话，不要对自己要求过高，要现实。