成绩好的孩子不但家长们喜欢，也很受同学欢迎。成绩不好的孩子呢，不但自己的家长不喜欢，就算和成绩好的同学交朋友，也会受到歧视。
曹晓宁清晨出门的时候，告诉妈妈，晚上放学后会带好朋友来家里玩，希望妈妈准备点那个同学爱吃的点心和水果。
妈妈高兴地答应了。女儿，成绩优异，乖巧伶俐，是妈妈眼里的宝贝疙瘩，这点要求妈妈当然尽全力满足。她想，能和女儿做朋友的人，一定是品学兼优。她不但准备了果品，还打算请女儿朋友在家里吃晚餐。
到了晚上，当妈妈见到女儿朋友的时候，满心的喜悦一下子烟消云散。这个孩子妈妈见到过，成绩很差，在班上排名倒数。
成绩这么差的孩子还和自己的女儿交朋友。妈妈一下子没了兴致，脸上的笑容慢慢消失。
女儿介绍说：“妈妈，上个星期天我们去郊游。上山的时候，我一不小心滑倒，扭了脚，是冰冰把我背下山，并把我搀扶到车上的。”
冰冰很有礼貌地和曹晓宁的父母打招呼。
妈妈情绪有点缓和，把准备的点心与水果拿出来，让女儿和好朋友一起品尝。曹晓宁当然清楚自己的母亲是不喜欢自已和成绩差的同学交往的，但是看到母亲对冰冰热情起来，也就没有了顾虑。两个人开开心心地吃完，就一起写作业。
冰冰走后，妈妈很不高兴地训斥了女儿，让女儿以后少跟这些成绩差的同学来往。她担心女儿受影响，学习成绩下降，或者沾染上什么不好的习性。
为了维护自己的好朋友，曹晓宁和妈妈闹起了情绪，一连好几天不跟妈妈说话。妈妈不解，优秀的女儿凭什么愿意和成绩差的孩子交朋友？
曹晓宁不理解妈妈，凭什么自己就不能和成绩差的同学交朋友？成绩差的同学又不是坏人？冰冰家里很有钱，但她丝毫不像那些“富二代”那样张扬、腐化，而且待人和善，就是成绩不尽如人意。
在交友这件事情上，虽然很多父母不愿意自己的孩子和成绩差的同学做朋友，但是为了防止自己的孩子被成绩差的同学影响导致成绩下降，父母可以想办法利用孩子和他们交友这件事情，促进孩子的成长。
1学习成绩差的同学的优势
人与人生来就是具有某种差异的，表现为有的人擅长学习，有的人擅长交际，有的人擅长分析。学习成绩的差并不代表他们未来差，也不代表他们人格差、素质差、品行差。相反，在这样孩子的身上有着很多成绩好的孩子没有的优势。成绩好的孩子和他们在一起，正是一个相互学习的过程。
作为家长，不但不要阻止孩子和成绩差的同学交朋友，还有鼓励孩子和他们交朋友。告诉孩子，学习不是人生的全部，只要本质善良的孩子，不论成绩好坏都可以交朋友。
成绩差不等于样样都差。有些学生虽然成绩不好，但大脑却非常灵活，应变速度快，组织能力、协调能力、动手能力、表演能力等都很强，一样拥有光明的前途。
对于逐渐长大的孩子，同学的影响力远远大于父母。只顾埋头读书的孩子，多与这样的孩子接触，就能丰富自己的生活。在开阔视野的基础上取长补短，全面发展。
2帮助成绩差的同学促进孩子成长
父母可以指导孩子去帮助成绩差的孩子，以培养孩子的热心、耐心、助人、无私等品质。
在学习上帮助成绩差的同学可以起到复习的作用。在给他们讲述知识的过程中，既巩固了自己所学的知识，也能弥补自己在某方面的漏缺。
为了防止孩子学习成绩下滑，在允许孩=F和成绩差的同学交朋友的时候，父母提示孩子要不影响学习。
3自己把握尺度
学校是孩子进入未来社会的准备，孩子能够在这里生活得好，长大了就能从容与各种人共事。如果家长不让自己的孩子与成绩差的同学交往，就等于把孩子的社会切除了一部分，这种因噎废食的做法不利于孩子的成长。孩子长大后走进社会，哪个家长都没有能力把自己不喜欢的人从孩子的世界里去除。既然孩子长大后必须面对各种各样的人，就需要孩子在读书的时候就要和各种各样的同学交往。这样，孩子能够学会怎么与各种人和谐相处，长大了才能适应社会。只有教会孩子正确做人，明辨是非，辩证思考，才能增强孩子的“免疫”功能，被不良风气感染。
有的同学成绩不好，还存在着一些不好的生活或学习习惯，在与这样的同学交往时，家长要告诉孩子在适应朋友的过程中，要能够分清对方的长处和短处，不以牺牲自己的个性为代价而对他人唯唯诺诺。