1岁多的宝宝，开始学习说话、走路，参与音乐活动的机会也更多一些。在听音乐的过程中，一些节奏鲜明、短小活泼的乐曲，会帮助宝宝随音乐合拍地做拍手、招手、摆手、点头等动作，然后逐步增加踏脚、走步等动作。这时，如果你给宝宝一盒蜡笔，宝宝不再抓到就送到嘴里，而是开始尝试把手里的物品拿来敲、扔、拍、舞动等等，如果这时候给宝宝提供画具，宝宝会拿起笔在纸上涂鸦，以上这些说明，宝宝已崭露出艺术潜能了。
01 宝宝音乐智能培养开发
0～3岁宝宝的音乐活动，是人生最早的音乐活动，不仅是发展宝宝的音乐素质和能力的需要，也是发展宝宝的智力才能、陶冶性情和品格的需要。
宝宝能不能从音乐活动中得到应有的发展，关键在爸爸妈妈，为了宝宝身心健康地成长发展，一定要重视宝宝各方面的教育和发展，为宝宝的成长发展奠定良好的基础。
选择合适的歌曲
适合宝宝歌唱的歌曲，主要指适合宝宝理解、感受、演唱和表达的歌曲。如能感受到情绪情感、能反映宝宝生活和宝宝能理解的事物的歌曲。歌曲的选择直接关系到宝宝歌唱能力和兴趣的发展，对于好歌，宝宝会曲不离口。
歌曲的篇幅要短小，节奏要简单、定调要适合宝宝的歌唱能力，并且歌词要简练、上口、易懂、有趣味，旋律优美、能表达宝宝的情绪情感。
拍拍踏踏
要求宝宝按歌词内容合拍地做拍手、拍腿、踏脚的动作，并要动作合拍、协调、灵活自如。这种歌舞，可以培养宝宝手脚协调、合拍地做动作。
02 宝宝学涂鸦
涂鸦对宝宝来说是一种很常见的表达方式，也是一种对宝宝身心发展非常有意义的活动。
宝宝1周岁以后便会拿起笔来乱涂乱画。这种情况会一直延续到2岁左右，这一阶段称为涂鸦期。在这一时期，宝宝没有意图，画出的线条只是手运动的痕迹。宝宝笨拙的小手抓住笔在自认为可以画的地方乱画，只要画出痕迹来就会心满意足。
宝宝涂鸦的准备
为了防止宝宝把家里的任何地方都当成画板，妈妈要为宝宝涂鸦做好充分的准备：在桌子上放上一些笔和纸，让宝宝用笔在纸上自由地涂鸦，开始的时候纸张可以大些，以后可以逐渐变小；也可以准备一个画架，告诉宝宝想画画的时候就去画架上画；此外也可以准备一面专门用来涂鸦的墙壁，总之应尽量满足宝宝涂鸦的兴趣。
教宝宝学涂鸦
小宝宝刚开始握笔时，会在一张白纸上乱戳，其“作品”往往乱七八糟、杂乱无章，这时爸爸妈妈不要着急，因为这对宝宝来说已经是一个质的飞跃了。
爸爸妈妈对于宝宝涂鸦应抱一种赞叹、惊喜、鼓励的态度，这种积极的态度会鼓舞宝宝用积极的心态去探索这个色彩斑斓的纸笔世界。如果这时爸爸妈妈有一丝着急、失望，对于宝宝都会是一种打击，敏感的宝宝也许会因此拒绝涂画游戏，甚至拒绝纸和笔，对学习行为产生反感。
妈妈可以用游戏的形式教宝宝画点、线和圆圈。在宝宝掌握了点、线、圆圈的画法的基础上，妈妈应启发宝宝去观察简单的物体，逐渐训练宝宝能画出象征性的图形。
由于宝宝比较容易掌握画圆形，因此在教宝宝画简单的物体时，应该从圆形开始，如画苹果、糖葫芦等，再逐步过渡到方形、长方形的物体，例如画手帕、窗户等。
此外，妈妈要有意识地在日常生活中引起宝宝对物体色彩的注意，培养宝宝对颜色的兴趣，逐步认识3～6种颜色：红、绿、蓝、黄、黑和褐色，并喜欢使用不同颜色的蜡笔绘画。
涂鸦是宝宝进行想象的一种手段，是发展想象力的途径。涂鸦和语言一样，传递着宝宝的情绪与感觉。通过涂鸦，宝宝站在原创的高度，不受任何限制地根据他的直觉挥洒他的创意，从中获得创作的乐趣与成就感。
保护宝宝涂鸦的兴趣，就是保护宝宝的想象力，赏识宝宝的涂鸦，就是鼓励宝宝大胆地想象。
03 宝宝艺术智能培养小游戏
小小的演奏家
游戏过程
妈妈先敲几下“小鼓”，然后让宝宝模仿，或者反过来，宝宝敲几下“小鼓”，妈妈再模仿。培养宝宝敲“小鼓”的兴趣。然后就进入妈妈敲几下，宝宝也必须敲几下的阶段，反过来，宝宝敲几下，妈妈也必须敲几下，谁模仿错了就刮谁的鼻子。
游戏目的
培养宝宝音乐节奏感，还可以提高宝宝的模仿能力和记忆能力。
跳跳舞
游戏过程
妈妈让宝宝跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。
游戏目的
在这一游戏过程中，可以培养宝宝的创造能力，促进宝宝的左右脑的发育。
宝宝作家
游戏过程
请为宝宝的书取个名字吧，或许你可以征求宝宝自己的意见，他也许会有让你意想不到的主意。用美术纸装订的本子就是宝宝即将出炉的巨著啦，然后就要为这本书填充内容。你可以带着宝宝选出自己喜欢的图片，和她一起把图片粘贴在书页里，让这本书真正地成为宝宝自己创作的天堂。
游戏目的
和宝宝共同回忆他的生活，发现宝宝的爱好，培养宝宝的绘画兴趣。