书城教材教辅好学生是这样炼成的
10882400000166

第166章 更多的选择

人主观的选择,往往决定了一个人的人生道路。现代社会发展与变化日新月异,多元化的生活带来的选择面,然而事实却非人所愿。

望子成龙,望女成凤,是所有家长共同的心愿,想获得成功,唯一的办法就是读好书,然后考上一所好大学。在千千万万学生面前,读书成材仿佛成了约定俗成的唯一途径,难道成为一名出色的演员、画家、音乐家、作家就不算成功了吗?成功的大道何止千万条啊,为什么家长却偏爱那摇摇欲坠的独木桥呢?甚至当孩子谈起自己想一心学习某门专长时,家长就厉声呵斥道:“学这些东西有啥用?又不能当饭吃,你将来长大了拿什么和别人竞争?”于是乎家长们将孩子推进反复“炒剩饭”的补习班,扔到“仰头而掉帽”的书堆中,送往广告打得眼花缭乱的名校里。他们视野中容不下缤纷绚丽的“热带雨林”,便恶狠狠地手持大斧砍断纵横交错的“常青藤”,伐倒翠色欲流的参天古木,除去地上扎眼的野花乱草,改种成为满山遍野的单一经济林,之后便觉得赏心悦目了。这种林子到秋天确能带来丰厚的收益,但从长远角度来看,林子失去了它唯一的欢乐,动物种类少了,气候干燥了,土壤一天天失去活力与生机,最终悲惨地死去。

与死亡的心田相比,钉子户的选择也同样单一,他们的选择只有一个:搬迁到别处。学生只要努力,挤过那被蚂蚁侵食的小桥就能迎来人生的春天,而钉子户却犹如一脚踏进无底洞一般,前方只能也只会是黑暗,即使他们所购买的土地使用权还未到期限。

除以上两方面之外,选择受制也同时表现在方方面面,比如在选择参不参加比赛时,同学们反映不一,而老师虽然没有强制参赛,冷言相对却也是常有的,在一个民主的国家,作为一个独立意识明辨是非的人,自己的选择权受人左右一定心有不甘吧!而在决定一些琐事方面,上层人物往往愿意人们都能认同他所希望的,而对一些“道不同”之人,则不给脸色看,或穿小鞋。

这种“民主”不要也罢!