一个国家的未来，全寄托在学生身上，所以对学生的教育往往决定了一个国家的未来。
先说说中国与日本、美国的学生吧！中国的学生，说白了，其实什么也不会，就只会考试。国际数学竞赛第一，国际物理竞赛第一……这些大赛，几乎全被中国人拿走了，这当然值得我们骄傲。但是，在这些获得大奖的人中间，又有几个人有伟大的成就？又有几个人为国家发展做出了伟大贡献？很少吧！中国的学生只注重题目、考试，这样日复一日，年复一年，培养出的人才全变成了庸才、书呆子。我们学习知识为了方便生活，为生活而服务。可中国学生学习则是为了考试！为了应付！这样下去，如何得了？
再说说日本。日本学生虽然也打“题海战术”，但他们比中国人更重视创造力、想象力。首先打好基础，在基础上再加上创造力、想象力，而不是一味地去读死书。这比中国学生一个字抄一百遍，一道题做十遍要好多了。
再来谈美国学生，他们可以说是最有创造力和想象力。他们的学习方式非常灵活，除基本要掌握的知识外，其他的几乎全是实验、实践。从实验中学习，从实践中亲身体验，这比死记呆背而掌握的要牢一些。书上的知识是死的，生活中的知识是活的。
有一则笑话：一个老师带了三个学生，有中国的、美国的和日本的。导师各送他们一个人一本《现代管理论》。中国学生如获至宝，用三年时间把书背熟，回国后却觉得根本没用。日本人认真读了一遍后，照老师的结合实际写了一本《日本现代管理论》。美国人随便看了几眼把书扔在一旁，写出《超现代管理论》。
故事是编的，然而讽刺的是我们中国人云亦云，没有创新精神。中国学生只知道死读书，一但碰到书上没有的，或没见过的，就傻了眼。中国学生在国际上获过很多大奖，但工作之后，他们反而还要到那些名不见经传的人那去学习创新精神，学习创造力，学习想象力。不过到时恐怕已经晚了吧。
“只要你刻苦学习，将来就一定有出息。”这是爸妈常对我说的。但是，只知道死读书，强调基础，怎么会有出息呢？最多你也只能站在别人的肩上看世界，这谈得上什么出息？也许这就是东方与西方的差距吧！西方不仅仅是强调基础，他更注意创新、创造和想象。只有具备了这几样，国家才会向前发展，而不是原地踏步。