乐观开朗的人，无论面对什么样的生活，都有能力重新开始，即使在地狱中，也能重新走入天堂。面对生活中的每一次转变，孩子乐观的性格有助于把握走向成功的机会；孩子积极的观点有助于目标的实现。对于任何一个人来说，这是比什么都重要的财富。
在培养孩子的心理素质和性格过程中，乐观性格的培养是一个必不可少的基本成分。孩子乐观开朗的性格不是先天的，父母的教育和培养对孩子养成乐观性格至关重要。
一个自信乐观的父母，总是能够培养出言行乐观的孩子，培养孩子乐观的心态，营造出一个乐观而温馨的家庭环境，父母常向孩子表达自己的爱和关心。每天多留点时间给孩子，与孩子一起游戏娱乐，交流感情。让孩子在和父母一起游戏娱乐中，学到一些与人交往的知识和技巧，特别是体验到对他人的关心和爱护。这样，他们在与同伴交往时，也增强了交往的信心。这就要求父母尊重孩子的愿望，做事以理服人，要让他们自然滋生出积极的情绪。父母给予孩子生命；还应给予孩子健康、快乐的人生，让他成为有益于社会的人。在和孩子共同成长的过程中，多和孩子交流，体会相互之间的关爱、信任和平等；多鼓励孩子，鼓励是培养孩子自信的良方；多尊重孩子，尊重是培养孩子优秀品德的基础；赏识孩子，赏识是孩子进步成长的动力；多给孩子笑容，塑造孩子美好的心灵。
要经常引导孩子完成力所能及的任务，使其体验“成功”的欢乐。对于一个人来说，能够产生愉悦的情绪，莫过于完成任务的满足感和自豪感了。因此，作为父母，要让孩子在完成学习、劳动任务中，或在游戏活动中体验到“成功”的愉快心情。
开朗乐观既是一种心理状态，也是一种性格品质。调查显示，开朗乐观的人不仅较为健康，而且婚姻生活较为幸福，事业上也较易获得成功。那么如何培养孩子具有这种正面性格呢？
1. 勿对孩子控制过严
作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。
2. 鼓励孩子多交朋友
鼓励孩子与同学同伴交往，是改变孩子孤独性格的重要途径。父母要为孩子创造与同龄人交往的机会，如带孩子一起到邻居家串门，邀请孩子的朋友来家里做客。带孩子参加一些感兴趣的活动，让孩子在与同伴的游戏、外出活动中获得乐趣，对转变孩子孤僻性格，培养活泼开朗的个性是大有好处的。
3. 教会孩子与人融洽相处
和他人融洽相处的人内心世界较为光明美好。父母不妨带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人，让他们学会和不同类型的人融洽相处。当然，孩子首先得学会跟父母和兄弟姐妹以及亲戚融洽相处。此外，家长自己应与他人相处融洽，做到热情、真诚待人，不势利卑下，不在背后随意议论别人，给孩子树立一个好榜样。
4. 物质生活避免奢华
物质生活的奢华会使孩子产生一种贪得无厌的心理，而对物质的追求往往又难以获得自我满足，这就是为何贪婪者大多并不快乐的根本原因。相反，那些过着简单生活的孩子，往往只要得到一件玩具，就会玩得十分高兴。
5. 让孩子爱好广泛
一个孩子如果仅有一种爱好，就很难保持长久的快乐感觉。试想，只爱看电视的孩子一旦晚上没有合适的节目时，心头必然会郁郁寡欢。相反，如果孩子看不成电视时爱读书、看报或做游戏，同样可乐在其中。
6. 引导孩子学会摆脱困境
即便是天性乐观的人也不可能事事称心如意，也不可能“永远快乐”。父母最好在孩子很小时就注意培养他们应付困境、逆境的能力。要是孩子一时还无法摆脱困境，还可以教育孩子学会忍耐，或在逆境降临之时寻求另外的精神寄托，如参加运动、游戏、聊天等等。
7. 拥有适度的自信
拥有自信与快乐性格的形成息息相关。对一个因智力或能力有限而充满自卑的孩子，家长务必发现其长处，并审时度势地多作表扬和鼓励。来自家长和亲友的正面肯定无疑有助于孩子克服自卑、树立自信。
8. 转移孩子的注意力
有些孩子很固执，不肯轻易表达或者确实无法表达自己的心境，这时候，父母应想一种方法转移孩子的注意力。如与他谈论他感兴趣的事，拿出他喜欢玩的玩具与他一起玩，或带孩子到商店购物，去公园玩，分散孩子的注意力，让其在获得新乐趣的同时自然忘掉过去的不愉快。
9. 允许孩子自由表达伤悲
孩子的个性各不相同，因而悲伤时表达情感的方式也不尽相同，父母应该允许孩子自由表达他的悲伤。孩子在哭泣时，父母千万不能要求孩子忍住，甚至可以不去劝阻，因为一个人尽情哭过后，感情才可重新恢复平静。如果孩子有些过度的行为，父母要通过语言或行动向孩子暗示，让孩子情绪得到稳定。只要家长关注孩子的心身健康，才能培养孩子活泼开朗的性格。