读到一名中国高三学生写给媒体的信，他讲述了学校学习的生活。这名学生写道：“我是一名高三学生，刚刚考完，头还是懵的，老师又开始给我们补课了。进入高三，基本上没有假期的概念。星期一到星期五，早上6点半起床，第二天凌晨1点左右才上床睡觉。双休日超过2/3的时间在上课、做题。寒暑假本以为能放开手脚玩几天，却要参加培训班、补课班，一天到晚脑袋都塞满了ABC、函数和加速度……”
中国高三学生为了迎接高考，整天忙于复习、练习、模拟考试，这是无奈中的无奈，要想考上大学就得这样拼命，就像一位中国妈妈所说，牺牲孩子的童年，换来的是他的一生。现行中国的高考体制人人都说需要改革，但大学按分数录取高中生现已成为衡量教育公平的一个标准，家长和学生只能顺着这股潮流走。
美国高中是四年，所以高中前三年是学生打下学业基础、准备升入大学最关键的时期。到了高四，头半年学生要忙着申请自己喜欢的大学，第二个学期一开始就可以接到大学是否录取的通知书。因美国大学录取学生除了考核学生的学术表现外，还有很多其他方面的要求，所以美国高中生在学习之外还要参加很多活动。下面我们看一下美国高四学生课后会参加哪些活动。美国学生在高中一年就开始参加各类的课后活动，而且很多活动一直持续到高中毕业时。美国高四学生参加的这些活动实际上也是高一到高三学生最常参加的课后活动，因美国教育部只对高四的学生活动情况做详细统计，在这里举一反三来看一下美国高中生参加课外活动的实际情况。
高四学生课后参加学术团体活动的为21.3%，其中男学生中有17.8%的学生参加校内学术团体活动，女学生中有24.7%的学生参加校内学术团体活动。参加校内学术团体活动的学生中亚裔学生的比例最高，为34.7%；白人学生为22.6%；西裔学生为18.3%；黑人学生为16.5%。在校内学习成绩越好的学生，参加学术团体活动的比例则越高，考试成绩前25名的学生有31.8%参加校内的学术团体活动，而考试成绩后25名的学生只有13.4%参加校内的学术团体活动。
高四学生课后参加任何一项体育活动的比例为44.4%，其中，男学生中有50.6%的学生参加校内体育活动，女学生中有38.2%的学生参加校内体育活动。参加校内体育活动的学生中白人学生的比例最高，为46.9%；黑人学生为45.4%；亚裔学生为40.6%；西裔学生为35.3%。同样，在校内学习成绩越好的学生，参加体育活动的比例也越高，考试成绩前25名的学生有52.7%参加校内的体育活动；而考试成绩后25名的学生只有34.4%参加校内的体育活动。
高四学生中还有38.8%的学生参加课后的校际体育比赛，19.2%的学生参加校内的体育比赛。7.6%的学生课后参加校内拉门捷列夫队和训练的活动，其中男学生中有2.0%的学生参加拉拉队和训练的活动，女学生中有13.0%的学生参加拉拉队和训练的活动。
高四学生课后参加各种兴趣俱乐部活动的为11.7%，其中男学生为11.9%，女学生为11.6%。参加校内各种兴趣俱乐部活动的亚裔学生比例最高，为20.3%；白人学生为11.4%；西裔学生为11.8%；黑人学生为9.1%。调查也发现，在校内学习成绩越好的学生，参加各种兴趣俱乐部活动的比例也越高，考试成绩前25名的学生有16.7%参加校内的各种兴趣俱乐部活动；而考试成绩后25名的学生只有8.4%参加校内的各种兴趣俱乐部活动。
高四学生课后参加乐队、仪乐队、合唱团活动的为21%，其中男学生有16.3%，女学生有25.5%。参加校内乐队、仪乐队、合唱团活动黑人学生比例最高，为24.6%；白人学生为22%；亚裔学生为19%；西裔学生为14.3%。在校内学习成绩越好的学生，参加乐队、仪乐队、合唱团活动的比例也越高，考试成绩前25名的学生有26.3%参加校内的各种兴趣俱乐部活动；而考试成绩后25名的学生参加校内乐队、仪乐队、合唱团活动的比例也不低，有17.7%。
高四学生课后参加职业培训俱乐部活动的为15.6%，其中男学生中有14.8%，女学生中有16.3%。参加校内职业培训俱乐部活动黑人学生比例最高，为17.5%；白人学生为16.8%；西裔学生为11.8%；华裔学生为9.2%。在校内学习成绩越不好的学生，参加职业培训俱乐部活动的比例则越高，考试成绩后25名的学生有17.8%参加校内的职业培训俱乐部活动；而考试成绩前25名的学生参加校内职业培训俱乐部活动的比例为12.5%。
高四学生除了在校学习和参加课后不同活动外，剩余的时间都做什么呢？我们先看一下他们每周在做家庭作业上所花费的时间，一周内做家庭作业少于1小时的学生比例为13.3%；做家庭作业在1～3小时的学生比例为28.7%；做家庭作业在4～6小时的学生比例为25%；做家庭作业在7～12小时的学生比例为21.7%；做家庭作业超过12小时的学生比例为11.2%。
高四学生在家中每周阅读超过3小时的学生比例为32%；每周玩游戏、计算机超过3小时的学生比例为5.9%，每周看电视超过3小时的学生比例为28.1%。高四学生每周至少做过一次的事情则包括：使用计算机的学生比例为79.3%；工作或从事业余爱好的学生比例为46.5%；参加社区服务的学生比例为18.7%；访问朋友的学生比例为86.1%；驾车出游的学生比例为65.7%；与朋友电话聊天的学生比例为72.1%；参加音乐、艺术或语言课程的学生比例为17.7%；参加体育课程的学生比例为13.2%；从事校外体育活动的学生比例为27.4%。