书城亲子美国妈妈的26堂育儿课
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第29章 后记

10月底的波士顿,金灿灿的阳光点亮了铺满查尔斯河岸边的红叶。

书稿如期交付责任编辑,终于长长地舒了一口气。最初想写这本书稿的理由很简单,就是想为国内为人父母的朋友们展示一幅美国中产家庭的生活、育儿画面,带着那些困扰国内父母的育儿问题,向有经验的美国妈妈、具研究生导师资格的幼儿教师、儿童心理学家、著名育儿专家寻求更好的解决方法。

我常常把家庭教养的过程想象成一棵树,扎根于土的树根永远是父母对孩子无条件的爱,而树干是在家庭教养中的一些基本理念,在树干上生发出的树枝则是在各个发展领域家长需要懂得的原则,最后树上的枝叶才是我们常常在市面上的畅销书籍看到的或大家口口相传的关于家庭教养的经验或“黄金法则”。

在美国学习这几年里,我震惊地发现,国内许多大家认可的、在市面上很流行的家庭教养法则早就在学术界经过大量的实验证明是对孩子的身心发展无益的,而同时又有一些非常重要的教养观念被家长们忽略了。正因此,我才会坚定创作本书的决心。

在准备书稿的过程中,我发现各种家庭教养的技巧或方法最后都会归结到很根本的一些心理学理论,这让我更加意识到将我所了解到的在学术界经过多年检验和大样本实验的成果推广到家庭中的重要性。家长不一定要成为出色的儿童心理学家才能算一个称职的家长,但如果家长能够明白更多关于儿童成长的客观规律和基本理论,这能让他们在与孩子的交往过程中更加有意识地注意和反省自己的行为,有更多积极主动的思考。尤其是儿童发展的各种需求和自己的需求产生矛盾时,在孩子的问题行为看上去变得复杂时,或是当家长以与孩子惯有的互动方式麻木地习惯性应对时,这些基本的理论和原则能让家长保持冷静,更高效地找到解决方案。

当我开始学习儿童心理学的时候就发现,教育——这一个世界性的问题,一样是美国妈妈们最为关心的,只是她们有更多的途径寻求专业帮助。

在这里特别感谢怀特一家人,小本、艾米和杰森,他们的生活给了我最多的灵感。

谢谢朋友们给我们的写作意见和分享观点。

感谢小婵的书稿计划,让我们可以有机会将近几年学到的、思考的一些理论和研究进行简单的梳理,让更多的人走进一个科学地了解孩子的世界;感谢西欧多尔(Theodore Dix)老师,他严谨的学术态度感染着他的每一个学生;感谢我们的大学同窗、也是在奥斯汀求学的挚友何立航给予的帮助;感谢可爱的茫茫——我们美丽的插画师,是你的努力让我们的故事更加生动。如果你不喜欢枯燥的理论,那么你也许会喜欢生动的家庭故事;如果你也不喜欢读生活故事,那么你一定会喜欢茫茫的插画!

感谢D&JY, Jasmine轶,Faye非,Angela, Chunayan, Xing, Shujuan, Zheng。还有一直陪伴在我身边的Yuan给我偶尔的捣乱和一如既往的温暖。最后,感谢亲爱的爸爸、妈妈——本书的第一个读者——给我始终如一的爱和支持。

王小兔