noindent马老师：
您好！我是一个高一女孩，由于父亲过世早，我从小就十分孤僻，不愿与人交往，所以造成了现在的人际交往方面的障碍。初中三年，我几乎不和男生说话。
入学后不久，我意外地收到了现在已经入伍的一名初中男同学小Z的来信。我只记得他是同学，其余什么都不知道了。后来我几乎每个月都能收到他从部队寄来的信。我们只谈谈学习和生活。每逢节日，他寄来一些贺卡或小礼物。而且，为了我的眼病，他四处求药，把自己的津贴也寄给了我，还答应以后帮我治好眼睛。
“五一”部队放了三天假，他专程来学校看我，还带了许多补品。在传达室门口，我推辞了半天，他还是把东西留下了。他说多吃些有营养的东西对我的身体有好处。我态度异常冷淡，什么也没说，什么也不敢说，因为，同学们都站在教室的窗前正往这面看。
考试的那几天，小Z又来信了，信是班主任交给我的。班主任一脸地不高兴，告诫我不能因为通信影响学习。小Z在来信中也说，部队领导不允许我们通信。后来，我从另一位同学那里知道，因为我给他写的信，他在部队已经受到处分了，评选“优秀党员”的名额也被撤消了，他的战友还让他写悔过书。我担心会影响他报考军校。
这几天，我已经连续几个晚上失眠了，上课精神恍惚，听课效率明显下降。马老师，您如果站在我们班主任的角度看，是不是会认为我变成了坏学生？我和小Z的交往是正常的吗？我该如何处理学习与交友的关系？我该如何做到对小Z负责，又对自己负责？
right急待您帮助的女孩 刘彬彬
noindent刘彬彬同学：
你好！马老师认为你是个好女孩，我想你们班主任只是对你的学业的不放心，马老师也有这样的担心。其实，这担心分明已成事实，你已经考试失利，并且学习效率正在降低，他已经受到处分。这不该让你反思你们的交往吗？
说起你们的交往，不是简单的正常与否的事。你说你们是交友，好像不妥。你们年龄都在十七八岁，正是人生的春天，你们的交往明显地是两性之间的爱慕。关键是如何看待和把握你们的初恋情怀。这种感情还不是真正的恋爱，还有很大的盲目性和可变性。不能排除中学时期的恋情有通往婚姻的可能，但是，大多是不会结果的花。
此外，就你这方面说，你对他的感情还有很大的寻求父兄之爱的成份。你由于过早地失去了父亲，你的潜意识时时在寻求补偿欠缺的父爱。而你内向的性格，使你很少有与男性接触的机会，小Z走进你的生活，立刻激活了你潜意识里的对父爱的渴望，你找到了一种精神的依靠。正好此时你进入了怀春的季节，于是这种父爱的渴望与情爱的渴望混淆不清了。这样看来，你们的感情更难说是成熟的爱情。
换个角度说，即使你们是真情的，你们也还是珍藏感情为好。因为部队有部队的纪律，部队对他的处分假如是真，也很可能是因为你们的交往影响了他的工作，正如影响了你的学习一样。两个年轻人，如果都耽误了自己眼前的工作和学习，你说不是很不聪明吗？况且，想想你们的年龄，谁能预测你们的未来究竟会怎样，谁能预料有怎样更好的异性走进各自的生活？谁能保证你们的感情不会发生变化？
所以，你目前最好的选择是珍藏感情。以后如果真的彼此爱心不变，再去采摘爱情的花朵；如果另有所爱，也留下一段美好的记忆。这无论是对对方还是对自己，都是最好的负责。
把握好感情，就是把握好自己的人生。相信你会好好把握自己！
right你的大朋友 马志国