书城亲子0~5岁婴幼儿早教大百科
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第82章 宝宝动作智能大训练

宝宝在8个月大时,不仅学会了爬行,在一些其他动作上也有了很大的变化。

在大运动方面:宝宝能俯卧,前面用玩具逗引,会以手腹为支点向前爬行;在仰卧时,能坐起来、并躺下,能自己从仰卧变俯卧,再变成坐位,并会自己躺下。如果让宝宝靠栏边站立,能手扶栏杆站立5秒钟以上。

精细动作方面:宝宝坐在桌旁,将大米花等物放在桌上,并能用拇指和食指或食指以外的其他手指捏起米花。如果给宝宝一手握一块积木,再递第三块,宝宝有要取第三块的意思但不一定取到。因此,对于宝宝的动作能力还应抓紧培养与训练。

宝宝手部灵活动作训练

8个月的宝宝的双手变得灵活了。由于手和眼协调能力的不断完善,加上手部运动能力的加强,宝宝在8个月时就能随心所欲地抓起摆在他面前的小东西。抓东西时,也不再是简单地抓起来握在手里,而且会摆弄抓在手里的东西,还会把东西从一只手传递到另一只手,出现了双手配合的动作。

宝宝能力特点

随着手动作的进一步发展,宝宝玩时不再只玩一样东西,可以同时玩两个或者两个以上的物体。并且,这时还喜欢用一样东西去碰击另一样东西,例如,一手拿起一块积木对敲,拿起摇铃敲桌子,也不管自己的手是否会敲痛,便使劲地敲起来,似乎陶醉在敲击东西发出的声音中。

此外,宝宝的还有一个特点,就是把东西拿起来又扔掉,父母拾起后,他又扔掉,不厌其烦,其乐无穷。

宝宝能力培养方案

宝宝在摆弄物体的动作过程中,能够初步认识到一些物体之间最最简单的联系,比如敲击东西会发出声音,所以他才会不厌其烦地反复去敲,这是宝宝最初的一些“思维”活动,同时也是宝宝心理发展的一大进步。对此,父母应该提供机会让宝宝做一些探索性的活动,而不应该去阻止他或限制他。关于宝宝手部的动作训练主要有以下方法:

训练拇、食指对捏能力

训练宝宝的拇、食指对捏能力,首先是练习捏取小的物品,如小糖豆、大米花等。在开始训练时,可以用拇指、食指扒取,以后逐渐发展至用拇指和食指相对捏起,每日可训练数次。

爸爸妈妈还可以鼓励宝宝用食指深入洞内钩取小物品。如纸盒里装些东西,鼓励宝宝用食指伸进去将里面的东西钩出来。

如果训练宝宝用食指拨动玩具,可以充分发挥食指的功能;也可以用食指拨转盘如旧式电话,拨球滚动物如乒乓球,按键如新式电话,或用食指伸入纸盒口去拨钙片等,都能达到练习食指的作用。

在训练时,最好父母要陪同宝宝玩,以免他将这些小物品塞进口或鼻腔,进而发生危险。

8个月是发展宝宝拇、食指对捏重要动作的关键时期,一定要抓住这个时机积极进行训练,对启蒙宝宝的智能发育有着重要的意义。拇、食指对捏动作是人类所独有的一种高难动作,它标志着大脑的发展水平。

学习挥手和拱手动作

爸爸妈妈可以经常教宝宝将右手举起,并不断挥动,让宝宝学习“再见”动作。

当爸爸上班要离开家时,要鼓励宝宝一起挥手,说“再见”。如此每天反复练习,经过一段时间宝宝见人离开后,便会挥手表示再见。在宝宝高兴的时侯,还可以帮助他将双手对起握拳,然后不断摇动,表示谢谢,而后每次给他玩具或食物时,都会拱手表示谢谢。

通过这个训练,可以扩大宝宝的交往动作和范围。

对击玩具

父母可以选用不同质地和形状能带响声的玩具,让宝宝一手拿一个。如左手拿块积木,右手拿带响的塑料玩具,示范和鼓励宝宝对敲。并且,可以随之更换不同质地和不同形状的玩具,鼓励宝宝继续对敲。

这个训练既有响声,手又会接触到不同质地和形状的玩具,促进宝宝感知能力的发展,同时,又可以促进手、耳、眼、脑感知觉能力的发展。

敲、敲、敲

宝宝在这个阶段,十分喜欢拿着某样物品东敲西敲。父母可以给宝宝准备一些旧罐盒、厚玻璃瓶、塑料碗、小木板之类的东西,让宝宝拿着小木棒敲敲打打,感受敲击不同质地的物体发出的不同的声响。

这个训练能锻炼宝宝手的灵活性,感受敲击不同质地的物体发出的不同的声响。

翻滚及拉站动作训练

让宝宝训练训翻身打滚的动作,可以训练大动作的灵活性以及视听觉与头、颈、躯体、四肢肌肉活动的协调是宝宝的基本动作。

训练翻身打滚

先让宝宝仰卧,用一件新的有声有色的玩具吸引他的注意力,引导他从仰卧变成侧卧、俯卧、再从俯卧转成仰卧。玩时要注意安全,最好在干净的地板上或在户外地上铺席子和被褥,让宝宝练习翻身打滚。

让宝宝锻炼翻身打滚,能使他一生受益。因为,翻身打滚的动作不但是身体上的动作训练,同时也是大脑、五官与全身动作协调的关键,它对一个人一生的学习、工作能力都是非常关键的。

练习翻身取物

训练时,先让宝宝平躺,然后爸爸妈妈将鲜艳带响的玩具放在宝宝的一侧摇响,在引逗宝宝去取时,父母将宝宝的胳膊轻轻推向有玩具的一方,帮助宝宝翻身,抓住玩具。并且,在此基础上可以逐步练习连续翻滚。

这个训练,能使宝宝练习翻身变更体位。

拉物站起

妈妈先将宝宝放入扶栏床内,先让宝宝练习自己从仰卧位扶着栏杆坐起,然后再练习拉着床栏杆,逐渐达到扶栏站起,锻炼平衡自己的身体和站立的能力。熟练后可训练宝宝拉站起来,再主动坐下去,而后再站起来和坐下去……

通过训练主动拉物,能使宝宝竖直身体,练习腿部力量。

拾物训练

把宝宝放在床上,妈妈在后面用双手分别抱着宝宝的胸、腹部及膝部,把宝宝喜欢的玩具放在他前面的床上,然后用语言逗引宝宝弯腰去捡玩具,捡到玩具后再直起身,反复多次训练。

等宝宝学会扶站后,可将宝宝扶站在有栏杆的小床边,让宝宝一只手扶栏杆,如没有小床,妈妈以可抓住宝宝一只手,使宝宝站稳后,在他的脚边放一个玩具,引导宝宝弯下腰用另一只手捡身边的玩具。

拾到玩具后,妈妈可以亲吻一下宝宝说:“宝宝真能干!”这时宝宝就会很高兴地再次去捡玩具。

拾物训练,可以训练宝宝弯曲及直立身体,还可促进宝宝的手眼协调能力。

智慧妈妈教子经

妈妈搂着宝宝顺势平躺,让宝宝从一侧爬越到妈妈身体的另一侧,并说“宝宝爬山喽,宝宝好厉害!”这个游戏会使宝宝很高兴,并能锻炼他爬行动作的灵活性。