有这样一则故事：
一位深具研究精神的年轻人福克斯，在路边比萨店吃比萨时，发生一件令他惊异的事情。他看到碗里的豆芽菜和他以往所看到的豆芽菜有着明显的不同。
过去他所看到的豆芽都是细细小小黄黄的，而他这次在比萨店当中看到的豆芽菜，却是又大又肥又白。福克斯面对这种豆芽菜，不由自主地想一探究竟。
从比萨店老板那儿，福克斯辗转地探寻到豆芽菜的来源。几经波折，福克斯终于来到了供应那些壮硕豆芽菜的产地。
福克斯好奇地询问生产豆芽菜的老农夫，如何能够培育出如此与众不同的豆芽菜来。
老农夫不善表达，只得亲自带着福克斯来到他们培育豆芽菜的工厂。福克斯在工厂中，看到一块块笨重的巨石，压在正在生长的豆芽菜苗上，而豆芽菜苗为了要生长，必须加倍地努力奋斗，方能脱颖而出，变成真正的豆芽菜。
福克斯又看到旁边有一些没有用巨石压着的豆芽菜苗，长成之后，正如他以往看到的豆芽菜一般，形状细细小小黄黄的；而经过巨石锤炼的豆芽菜，则是长得又大又肥又白。看到两种不同成长环境下所培育出来的豆芽菜，福克斯若有所悟地离开工厂，开始反思自己养尊处优的成长环境。
故事中的两种豆芽菜深深地吸引了我，同时，我也想到了班里的那些孩子们。他们基本上来自优越的家庭，特别是尚还有宇、清等，从小在家里就有着千般宠万般护，呼风唤雨。可是他们身体就娇弱得很，尚干干瘦瘦，据说，挑食的不得了，清是那种迎风就会倒的孩子，身体虚弱，遇到什么事情除了哭泣，没有别的办法，要么就求助于父母。宇呢，由于家中地位显赫，骄横跋扈，撒泼得很，饭来张口，衣来伸手，没有一点独立能力。班里打扫卫生，他都不知道笤帚是怎么拿的。
然而相比我曾经教过的那些乡下的孩子们，他们从小就用自己柔弱的肩膀抗起生活的重担，粗茶淡饭，养得很健壮，浑身有使不完的劲。由于生活环境的影响，这些孩子往往独立能力很强。
作为年轻的父母，该给孩子什么样的教育，该培养孩子什么样的健全人格？我想，是不是应该思考被巨石压着的豆芽菜。