良好的教育方法莫过于能达到那种“随风潜入夜，润物细无声”的境界了。对于那些刚跨进一年级的孩子来说，走进他们的情感世界里，一个真实的故事，一段美丽忧伤的童话，或许会给孩子们带来深刻的影响……
近来，我发现班里孩子的异常情况，虽说才六七岁的孩子，却学会了攀比，比玩具、比衣服……甚至有的孩子比家庭的贫富和长辈的权力，对学习却是一副满不在乎的样子，看着他们活泼、无忧无虑的样子，我忧心忡忡，不知该怎么办才好。
在一天辅导课上，我一时兴起，便给孩子们讲了一个真实的故事：那时我在一所乡村小学任教，班里有一位名叫陈影的孩子，一个十岁左右的孩子，每天上学或放学，手里总是忘不了带着方便袋，那透明的方便袋里，我看见时总是满满的一沓子废纸，间或还有什么塑料瓶之类。
课间，我望着一脸汗水的陈影，有些责怪地问，干什么了，不在班里温习功课？她害羞地把手中的塑料袋往身后藏了藏，怯嚅道，老师，我，我去拣废纸了。声音轻轻的，像一只受惊的兔子在躲闪着我，眼泪似乎要流下来了。
我忙低下身子，又温柔地询问，孩子，你能告诉老师为什么吗？陈影望了下我，没有回答我，只是更深地低下了头。作为教师的职业敏感，难道她有什么委屈的事情？
我又紧问，告诉老师好吗？
老师，我，我——陈影的泪水终于下来了。老师，我拣废纸是想卖钱的……
你爸爸妈妈不是可以给你零用钱吗？
她爸爸到南方打工了。同村的孩子插进话来。
爷爷病了，奶奶是个瞎子……她还有个五岁的妹妹；老师，你看，那就是她的妹妹。班里的孩子指着学校门口那个幼小的女孩子。我一看，一个小女孩孤单地站在门口，手里还拿着一只塑料瓶。
同村的孩子继续对我说，老师，陈影上学、放学，还要照顾她的妹妹呢。
原来，陈影的家很穷，因为贫穷，她的妈妈不辞而别了，她的爸爸不得已外出打工了。除了学费外，其他的学习用品只能靠陈影自己解决了。为了买点学习用品，陈影开始用课余时间拣废纸换钱。有时，她还用那点微薄的收入贴补家里呢！
我给孩子们讲完了这个故事，教室里静悄悄的。我看了一下孩子们，发现他们的眼角湿润了。
老师，我再也不叫妈妈买新衣服了，爱打扮的潘佳雪红着脸说。
老师，我以后也不再买零食吃了，这是班里最爱吃零食的杨海伦小朋友。
一名叫王旭的小朋友也立马站了起来，眼泪汪汪地向我保证，老师，从今天起，我一定要好好学习，认认真真地完成作业，把做完作业的本子收好，留给那位姐姐……
老师，我也要……
老师，我也要……
一时间，班里的孩子们都纷纷站了起来。
我一阵感动。瞬间，感到孩子那好吃好攀比恶习的阴云一下子扫光了，心头豁然开朗，原来，教育孩子可以这样做啊！
成功的教育，不仅与智慧、学识有关，更重要的是爱，一颗对学生无限的爱心，我们作为教育者，就应当走近孩子情感的天空，从孩子的心理和思维的角度去了解孩子，关注孩子，给孩子们更多阳光般的关爱。只有当我们的教育融进了孩子们的心灵深处，抵达情感的彼岸，那时我们将会迎来千树万树梨花开的胜景。