典型故事：
亚伯拉罕·林肯是美国政治家，第16任总统，也是首位共和党籍总统。在他任总统任内，美国爆发内战，史称南北战争。林肯废除了南方各州的奴隶制度，他击败了南方分离势力，维护了国家的统一。
林肯出身普通农民家庭，家境十分贫寒。
他12岁的时候就不得不去做一名伐木工人。27岁时，林肯参加了律师考试，并获得了执业许可证。于是，他决定到斯普林菲尔德开业。他在那里并无亲友，到达当天就十分寒酸。他在一家百货店前勒住马，问店主齐舒亚·斯皮德，单人用的被褥多少钱一套，斯皮德要价17美元。
林肯说：“价钱倒很便宜，可是我没有现钱。如果你肯让我赊账到圣诞节，我又能在这里顺利开业当律师的话，到时我一定如数偿还。万一我走背运，那就只好一辈子欠你的账了。”
忧郁的面容、诚恳凄怆的语调打动了斯皮德，他对林肯产生了深切的同情。斯皮德慷慨地叫林肯和他合睡在商店楼上的一张双人床上。他们之间从此结下了终生不渝的友谊。
教子方法：
这个故事把读者打动了，同时也传递了这样的一个信息，那就是好孩子，必须懂得选择自己的朋友，因为好的朋友，能给孩子一生感人的力量，而坏的伙伴，将给孩子带入深渊。
父母常常在脑中勾画自己的男孩长大后成功的形象：职场上应对自如的管理人士、商场上妙口生花的谈判高手、叱咤风云的企业家、纵横天下的政治家……不可否认，这一切的成功都需要这个男人有很强的与人交往能力。而交际能力中一个重要的方面，就是能够“慧眼识人。”
这方面，父母需要把关的同时，也可以通过一些暗示，培养孩子自己选择朋友的主动性，培养孩子的择友能力，只有这样，孩子现在会选择朋友，将来走入社会中，也会有一双慧眼，能够应对这个复杂的社会。
那么，父母应该怎么正确引导孩子呢？
第一，对于任何一个男孩来说，他们都巴不得希望能够有几个思想上、学习上或者生活中志同道合的朋友，能够从朋友那里获得认可、鼓励、信任和支持。然而父母的一些教育却让他们的交往意识在一点点地减弱。
父母要意识到，进入青春期的孩子，独立意识越来越强了，在人际交往方面已由对父母的依赖转向对同伴关系的重视。这就需要父母积极引导孩子结交良师益友。可以通过向有专长的同学如学习态度优秀的，或成绩特棒的或某方面值得学习的同学进行拜师或当作伙伴，让孩子学会在合作中共同进步，在竞争中施展才华，在互帮互助中增添学习的乐趣。
第二，交往能力强，对孩子来说有百利而无一害。善于与他人交往的孩子在学校，不仅能够从容地与同龄人交往，而且能够从容与老师等成人交往。而孩子是否善于同别人打交道，在人群中人缘如何，对他以后的学习和人生的发展有很大的影响。因此，父母要从小重视培养孩子与人交往的能力。在人际交往的过程中，孩子自然会培养出一些分辨的能力。
第三，教你的男孩学会向别人成功的推荐自己，其实，每一位父母都应该让孩子有推荐自我的意识。要知道，敢于推销自我的孩子一定认识到了自己的优点、别人的需要，这样的孩子是自信的、阳光的。
不管是大人还是孩子，每个人都没有办法让自己不喜欢那些自信、阳光的人。所以，父母让孩子学会推销自己，便等于赋予了孩子自信、乐观、阳光的性格，这样的孩子走到哪里都会有人乐意与他交朋友。
第四，针对男孩爱打架，我们给父母提醒一点是，父母应当正确认识孩子在交往中打架的行为。孩子在交往中打架，是他们在群体交往中协调、解决矛盾的一种手段，孩子们就是通过这种不断解决矛盾的过程，学会怎样坚持独立的见解，学会怎样竞争又怎样协调，学会适度地表现自己，培养忍耐能力，锻炼孩子的勇敢、意志和阳刚之气，不断增长与其他孩子交往的知识。因此，如果孩子的打架行为仅仅是孩子之间偶尔的打闹，而不是恶意的时间，父母就不应过多干涉，也不必给自己的孩子“出头”，家长应该让孩子自己去解决好了。这有利于提高孩子的协调性和社会交往能力。
最后，父母那个应该教会孩子与人融洽相处，和他人融洽相处者的内心世界较为光明美好。父母不妨带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人，让他们学会和不同类型的人融洽相处。当然，孩子首先得学会跟父母和兄弟姐妹以及亲戚融洽相处。此外，父母自己应与他人相处融洽，做到热情、真诚待人，不势利卑下，不在背后随意议论别人，给孩子树立一个好榜样。
给父母的话
孩子毕竟是孩子，与小朋友交往中难免出现各种各样的问题，应该细心观察，给予指导。孩子们之间出现磨擦或者裂痕，应该细心观察，给予指导。孩子们之间出现摩擦或者裂痕，父母应该了解原因，做出分析，指导孩子们化解矛盾。