典型故事：
法拉第是为人类进入电气时代做出杰出贡献的物理学家。他出生在伦敦一个铁匠的家庭，小时候家里很穷，只靠父亲每日打铁挣来的一点钱维持着艰难的日子。不过，他从小就对电学有着浓厚的兴趣。
法拉第童年的生活很艰辛，他是在饥饿中长大的，在他的记里小时候很少有吃饱肚子的时候。当时，还经常有一些孩子嘲笑他，说他是铁匠的儿子，上学也不会有什么出息，将来长大了，也只能像他父亲一样当下等人。
身处这样穷困的窘境，法拉第没有退缩，面对小伙伴歧视的目光，他咬牙忍耐着，坚持上学读书。渐渐地，他比其他同学多了一些坚强的意志和战胜困难的勇气。由于生活所迫，法拉第13岁时便退学去书店做了一名装订工人，在此期间他对电学产生了浓厚的兴趣，抓住一切机会学习电学知识。
有一次，他报名应试戴维教授的科研助手，却遭到了选拔委员会的嘲笑。选拔委员会认为他是一名普通的装订工人，没有资格应试戴维教授的助手。
法拉第为了自己心中的电学梦想，鼓足勇气来到了戴维教授门前，在戴维教授的热情帮助下终于如愿以偿。
后来，法拉第终于成为了一位伟大的科学家。1831年法拉第发现了电磁感应现象，这是电磁学中最重大的发现之一。
教子方法：
在这个故事中，我们看到了伟人也不是从小就具有十分的自信的，法拉第小时候，还被孩子们嘲笑，但他没有退缩。长大后，为了应试戴维教授的助手，他同样遭到了选拔委员会的嘲笑，他也没有退缩。相反，他却鼓足了勇气，最终获得了自己理想的职位。
面对人们的嘲笑，有的人自闭了，自卑了，还有的人，坚强了，懂得面对一切最好的方法，就是用立刻行动改变别人的嘲笑。
想一想我们的孩子是否有这样的勇气和能量，这对于男孩来说非常重要，如果不能正确应对，那么面对别人的嘲笑，孩子就容易自卑，自卑是一种不健康的心理，一种人格缺陷。它过多地否定和贬低自己，抬高别人，影响了对自己正确、客观的判断，不能客观地、正确地看待自己和周围的人和事。自卑会影响到人格的健康形成。
过度自卑的孩子往往敏感多疑，胆怯懦弱，孤僻内向等。自卑往往源于孩子的幼年时期。它会对人的一生产生消极的影响，长期生活在自卑阴影中的孩子，会背上沉重的心理包袱，甚至一生都被自卑所困扰，影响了自己的发展前途。
能否及时采取行动，采取正确的方法对自己进行维护，是我们给孩子的教育和礼物。
那么，怎样培养孩子的这种气质呢？父母不妨从以下几个方面做以尝试。
第一，对孩子多赏识赞扬，少批评指责。孩子其实是很脆弱的，孩子有一颗玻璃心。这颗脆弱的心承载太多的来自父母的负面语言，将会碎裂成无数的自卑因素，刺伤自己。谁也不喜欢总是受父母的数落、指责。孩子是越表扬越上进，越批评越下滑。说你行，你不行也行，说你不行，行也不行。多发现孩子的闪光点，少抓住无关大局的小缺点大做文章。当然表扬也有方法，有也度，全看父母去把握了。
第二，当孩子感觉到自卑时，告诉孩子照一照镜子，一定会发现如下形象：低着头，灰头土脸，没有挺胸，行为举止也一定有这些特征：说话声音像蚊子而且吞吞吐吐，走路畏畏缩缩没有劲。那么，请告诉孩子首先把头昂起来，把胸挺起来，冲着天大喊三声“我能行”。还要让孩子培养自己欣赏自己的能力，如果需要，把这些事情都记录在一个专门的本子上。当孩子失败的时候，引导孩子不要把注意力集中在事情的结果上，多想想失败的原因在哪里。
第三，让孩子用实力说话，当孩子的同学嘲笑孩子的时候，父母应该注意别人嘲笑孩子的是哪个方面，帮孩子从解决问题的角度找原因，家长可以这样告诉孩子，当孩子具备了一定的能力之后，自然就不会再被嘲笑。
第四，父母应该注意自己的行为，父母的过度保护和事事亲躬，让孩子对大人产生依赖心理，这样的孩子从小缺乏自信，当孩子和同龄人一起处理问题的时候，孩子因为从小缺乏独立性，看到别人处理的比自己好，很容易觉得自己是渺小的、无能的。产生自卑心理，怪自己笨手笨脚，因为不会，所以继续仰仗大人的帮助，变成生活的低能儿。自卑就这样在不知不觉中像电脑病毒一样渐渐占领了孩子的心灵领土，挤占了原本自信的空间。这种情况下，如果说父母在制造孩子的自卑，一点也不过份。
最后，提醒孩子当事情确定了之后一定要立即行动，在行动中不断纠正和完善自己的行为，正确的行动可以抵消别人的一切质疑，父母可以经常引导孩子，让他在潜意识里时刻告戒自己用行动证明自己的能力，那么他就会就会迅速立即爬起来。让孩子记住：立即行动，将改变他的一生。
给父母的话
孩子如果没有行动力，成功就不容易拜访。所以，当孩子被人嘲笑的时候，父母要帮孩子从嘲笑中找到前进的动力，促进孩子的健康发展！