典型故事：
阿里是美国人，著名拳击运动员。被誉为“世界上最伟大的拳王”。
阿里早期的业余拳击生涯中，并非因为技艺高超，而是靠着一种打不死的意志和顽强精神获胜的。那时有一个叫科基的拳击手，常常仗着身材魁梧和大拳头欺负别人。16岁的阿里决心要灭灭这个霸道家伙的气焰，便主动向科基下了“战书”。
阿里和科基在体育馆开始了正式比赛。科基瞧不起阿里，铃声一响，像头野牛一样冲了过来，恨不得一拳就把阿里打倒在地。但是阿里老练地频频移动位置，注意与他保持距离，瞅准机会突然发力，一个勾拳击中科基的重要部位，接着阿里的拳头快似疾风，直打得科基节节败退。
他的影响是世界拳击史上任何一位拳王也无法比拟的。
教子方法：
这是一个关于打拳的故事，但是在这个故事中，渗透的是一种竞争中的求胜精神，这对于我们的孩子来说是非常重要的，为什么别人认为不可能的事情，他们做到了？因为他们内心深处有一簇燃烧的火苗——理想、信念。正是这个使他们蔑视一切艰难险阻。正如《老人与海》里所说的：“我可以被打败，但不会被消灭。”
当今时代，社会竞争已经日趋激烈，缺乏竞争力的人终将被社会所淘汰，因此从小培养孩子的竞争意识就显得尤为重要。其实，每个孩子都有不同程度的好胜，希望自己是优秀的、真正的、健康的竞争态度可以促进孩子全面健康的发展。
那么，父母该怎样正确培养孩子的竞争意识呢？可以从几下几点做起：
第一，要注重培养孩子的自尊心与自信心，使其形成良好的个性和心理品质，让孩子勇于展现自己，该出手时就出手。而缺乏自尊和自信的孩子就没有想从群体中脱颖而出的愿望。有的孩子还往往把勇于竞争跟爱出风头混为一谈，怕别人说自己爱表现，从而失去了提升自己竞争力的良机。自尊心和自信心的树立需要父母和老师的鼓励与支持。
当然，这里还需要有这样的一个态度，就是有时候，要所谓竞争胜利，只是说在某一件事情上比别人做得好，如此而已，并不是说整个人比别人高一等。数学成绩不如你，但语文成绩可能比你强；学习不如你，但钢琴可能弹得比你好；智力不如你，但身体动作却可能比你协调、迅速。也就是说，所谓胜负，主要是对事而不对人的：人都是平等的，都是好样的。这样的心态的培养就不容易造成某些孩子的妄自尊大和另一些孩子的自卑，这才是合理的教育方法。
第二，要培养孩子的主动进取精神。有求胜心的孩子想要进去，必须有自尊心和自信心的强力支持，主动进取几乎成了一件水到渠成的事情。因为自身存在缺点和不足，才希望弥补和改进，才需要增强主观能动性，使自己变得更加完美，这是一个与自己纵向较量的过程，也是一个与他人横向竞争的过程。人要取胜，关键在于实力，而要提高实力，关键是超越自己。
在这个过程中，家长要让孩子孩子懂得什么才是真正的胜利，更多时候，孩子要学会面对自己、战胜自己才能战胜别人。连自我都不能超越的人是无法超越别人的，超越自我是超越别人的前提，超越别人只不过是超越自我的一种自然结果。有些父母却把超越自我和超越别人的关系颠倒了，家长们总是想让自己比别人的孩子强，忽视了孩子自己跟自己比是否有进步。这样时间久了，孩子就会形成眼睛盯着别人位置的不正常的“排队心理”，于是很自然就会滑向嫉妒的泥坑。
第三，要引导孩子正确地看待竞争，避免使竞争变了味儿。竞争应当是一件积极的事情，应当是在尊重、理解、正当的前提下进行，而不应充满嫉妒与敌视。有的孩子害怕别人的学习成绩超过自己，于是闭门造车，拒绝回答别人提出的问题，拒绝帮助其他人共同进步，如此，不仅不是一种正常的竞争手段，而且还会伤害孩子和同学之间的友情？，在这里要注意的一点是，如果父母对孩子某次考试成绩的高低和某次比赛的输赢太在意，这种竞争的结果就会涉及到孩子整个的生活质量，于是一下子就把孩子的注意力从事情的比赛转移到人的位置上去了。在这种气氛下，孩子之间互相嫉妒恐怕就难免了。？
给父母的话
竞争是一种积极的人生态度，在这个世界上，参与竞争的人不少，真正能够胜利的却总是不多。孩子会有什么样的状态，就要看父母能够帮助他们把胜利当做一种人生理想和付诸于具体行动。