本书是在《当代大学生人生修养与法律基础》（以下简称《修养》）出版三年后，在此基础上应形势的发展、教育改革的需要而修订出版的。
《修养》自出版发行及教学使用三年来，博得了广大读者尤其是暨南大学境外生的一致好评，2009年该书荣获中国大学出版社优秀教材二等奖。该书之所以修订重版，是基于以下三个原因：首先，是为了顺应当前中国教育改革纵深发展的需要。三年前，《修养》的付梓出版，旨在贯彻落实党和国家的科学发展观，尤其是关于人的全面发展、大学生综合素质全面提高的方针政策，旨在实施以先进道德文化教育为重心的人文素质教育工程。今天，中共中央、国务院制定颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，在谈到中国高等教育今后的改革发展中对今后大学生的培养目标、培养措施等做了新的调整并提出了新的要求。依《规划纲要》的精神来修订重版该书，是本编写组一项义不容辞的光荣任务。其次，是为了配合我校当前开展的境外生教育教学模式与内容的系列改革，在全面推行境外生通识教育模式及课程体系内容改革中做一次有益的尝试。再次，是本课程作为校级精品课程建设拓展的需要，也是本课题组“境外生法制教育与德育整合的主要问题及对策研究”（省教育科学规划项目06SJYO17）课题成果的最终体现和推广应用的需要。三年来，教学实践的收获以及学生对《修养》一书和该课程给予的优秀评价（2009年一次问卷调查，其中“很满意”、“满意”为86.8%），充分证明了本课题的研究成果应用于教学实践是成功的，在学生中所产生的教学效果是显而易见的。为此，为巩固并扩大其成果、效果，有必要在《修养》的基础上作进一步的完善与修订。
“冬寒夏暑，春华秋实。”《大学与人生导论》经过一段时间紧张的编写，今天终于付梓面世，为中国大学生人文素质教育这一庞大工程又添上一块砖瓦。这既是全体编写组成员的一份心愿，也是一份职责。本书由蒙雅森、金焱主编，各章编写者依次为：金焱（第一、五章）、魏传光（第二、四章）、张志刚（第三、六章）、蒙雅森（第七、八、九章）。
不论是《修养》还是《大学与人生导论》，从组稿编写至出版发行，一直都得到学校教务处、社会科学部以及暨南大学出版社、高教研究中心等部门的关心与帮助。学校党委书记蒋述卓教授自始至终给予极大的支持、悉心的指导，百忙中多次审稿并亲自为本书作序，在此一并致以诚挚的谢意。
由于我们水平有限，书中纰漏在所难免，恳请读者批评指正。
编者
2010年8月于暨南园