书城亲子中学生家长必读
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第2章 前言 我们只有一个孩子,家庭教育不能失败

《中学生家长必读》编委会

孩子是家庭的希望,祖国的未来。“望子成龙”是为人父母的共同心愿,家长们在家庭教育中已付出了很大的心血,学校及社会各界也为此进行了不懈的努力和探索。

然而,现代的家庭教育环境存在着对未成年人成长很多不利的因素,主要存在以下五个方面的问题:①重身轻心的抚养方式;②重智轻德的教育方式;③重“鱼”轻“渔”的培养方式;④重说教轻示范的实践方式;⑤重他律轻自律的行为培养方式。因此,我们编写此书,目的在于普及家庭教育知识,讲授家庭教育方法,提高家庭教育水平,优化家庭教育环境,综合提高学生素质,促进家庭、学校、社会三结合共同育人作用的发挥,促进我区的精神文明建设。

21世纪是一个充满希望和竞争、机遇和挑战并存的世纪。胡锦涛总书记说:“中华民族的美好未来要靠今天的未成年人去创造。”

在这新的世纪,您的孩子能否成为新世纪的主人?您的孩子能否成为社会的栋梁之才?这在很大程度上取决于您是不是称职的家长,取决于您所进行的家庭教育是否恰当。

根据胡锦涛总书记“要大力弘扬求真务实、与时俱进精神,加强调查研究,认真总结经验,努力探索和把握做好新形势下未成年人思想道德建设工作规律,把加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求落到实处”的指示精神,并结合我校承担的重庆市教育学会下达的独立重点科研课题“校本课程开发的有序性与开放性的实验研究”的研究实际,在中共重庆市渝北区委宣传部领导下和重庆市渝北区教委、重庆市渝北区妇联的部署下,我校编写出《中学生家长必读》一书,以具体体现党中央“增强工作合力、提高整体效果,形成全党全社会共同关心未成年人思想道德建设的良好局面”的精神实质。

编写此书,得到了中共渝北区委的亲切关怀,区教委、区妇联的直接支持及社会各界和重庆市渝北中学校全校师生的积极参与,本书涉及的专家学者上百人,师生上千人,家长上万人。在此,编委会全体成员对他们的热忱关怀、积极参与支持和无私奉献的精神表示最诚挚的谢意!

在编写此书过程中,我们始终坚持知识性与趣味性、实践性与科学性、典型性与指导性相结合的原则,深入浅出地摆事实、讲道理,动之以情,晓之以理,与家长一起拉“家常”,共同寻找教育之道,力求在实用性、科学性与前瞻性诸方面均能有所突破。

本书在编排上安排了如下章节:第一章,学校教育对学生的要求。由本书执行编辑许开忠编辑,目的在于让家长明白学校社会对中学阶段的学生是一种什么样的要求,该从哪些方面去规范子女的行为。第二章,专家论谈。由本书执行编辑江陶编辑,目的在于让家长从科学的高度,从专家的角度理解该如何教育子女。第三章,中学生生理、心理、学习特征;第八章,中外名人教育范例分析,两章由游舟编辑,旨在让家长科学地了解中学阶段子女的身心学习特征,并从中外名人成才中寻找如何教子女成长的方法。第四、五、六章,由本书总策划、责任编辑唐科福编辑,第四章,亲情告白——“爸爸、妈妈,我想对您说”,通过全校学生参与,各班选送优秀作文,统一筛选评定而成,刊出的是写作质量高、情感丰富、思想行为有各方面代表性的作文,旨在给家长提供一次全面了解各类子女的机会,同时又明白家长们在子女心中的形象,从而寻找一种切合自身实际的有针对性和有效性的教育方法。需要说明的是,该章的每篇作文的作者都是我校在读学生,希望家长看见自己子女的文章后能够正确对待。第五章,一线教师指导家教经验谈。旨在把教师从多年的教育心血中提炼的家教心得传递给家长。第七章,教子有方,更是从不同角度、不同方面为家长们提供教子之方。第九章,家长教育成功与失败事例分析,由本书编辑蒋绪军编辑,通过这些典型的成功与失败两方面事例的分析评点,为家长提供教子成长中的借鉴和防犯之方。

必须指出的是,教育孩子没有固定划一的模式,因人而异、因材施教是我们教育孩子的基本原则。孩子的可塑性大,一时或一个阶段的状况,以后都会发生变化。推出此书,希望读者能扬清激浊,借石攻玉,丰富家庭教育宝典。至于“三百六十行,行行出状元”,各得家庭教育之妙,平凡人家教养儿女,也有点点滴滴的不凡之举,我们渴望得到读者的指点、举荐。另外,我们编辑此书,虽然尽了心力,由于多方面原因,缺点、错误在所难免,考虑不周处敬请谅解,欢迎指正,以便改进我们的工作。

实施科教兴国战略,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人,要求以提高国民素质为宗旨,全面推进素质教育。在社会、家庭、学校中创造良好环境,让广大青少年学生在日常学习、生活的潜移默化中逐步培养法律意识,树立法制观念,养成良好习惯,是实施素质教育的重要内容。