假使一个儿童未曾学会合作之道，他必定会走向孤僻之途，并产生牢固的自卑情绪，严重影响他一生的发展。
——阿弗雷德·阿德勒
合作，指的是人与人之间相互配合。合作是人际交往的基本准则，一个善于交际的人必定是个善于合作的人。现代社会需要富有合作精神的人。有的父母很爱自己的女儿，但是却不愿意让她与别的孩子玩。慢慢地，孩子养成了孤僻的性格，很不合群，更不懂什么叫合作。这样的孩子长大以后将会因为不能处理好人际关系而陷入苦恼之中。所以，父母要想让自己的女儿拥有快乐的人生，就一定要让她从小学会与人合作。与人相处时，要让女儿学会给予别人多一些支持，少一些拆台；多一些协商，少一些固执；多一些沟通，少一些封闭。只有这样，女儿的人际关系才能少一些紧张与磨擦，多一些温馨与和谐。
此外，父母有必要让女儿明白，在未来社会中，只有能与人合作的人，才能获得生存空间；只有善于合作的人，才能赢得发展。这就好比蚂蚁：一只蚂蚁的力量非常渺小，因为只顾自己，只靠自己，是难以获得成功的大餐的；而一群蚂蚁的力量是巨大的，因为我为人人，则人人为我，相互合作，享受到成功的大餐也就成为一件容易的事情。所以，合作是成功的关键。
培养女儿的合作能力，父母可从以下几方面入手：
第一，让女儿学会理解别人
一个人只有理解他人，才能与他人好好合作。所以，作为父母，应该教育女儿理解别人，学会与其他人合作。在当今的社会，如果不能上下相互理解和合作，知识再多也没用。因为合作意识和合作能力是现代人必须具备的一种素质。
要女儿理解别人，就是要她能够站在别人的角度看问题，尽量了解别人之所以这样做的真正原因。理解了别人的想法，她才会与人合作，而不会自以为是。
第二，让女儿体验不与人合作的挫折
父母可以利用女儿失败的机会，让她们体验一下一个人无法完成的挫折感，从而使女儿懂得与人合作的重要性。特别是在如今激烈的社会竞争中，大部分人习惯于与人竞争，不习惯合作，可是具有领袖气质的人却善于与人合作，把许多人的力量团结起来，创造一片新的天地。于是，善于合作的人有可能成为领袖，而只注重竞争的人只能成为团队中的一员。
第三，让女儿融入集体
女孩在与同龄人生活的过程中能学会与人平等相处，这有助于克服独生子女娇生惯养、独来独往的坏习惯。父母要教育女儿在平等的原则上结交朋友。凡是心理健康的女孩都有自己要好的朋友；对于爱捣乱、爱逞能、惹是生非的女孩，父母要纠正她的行为，慢慢地她就会融入到集体之中。
第四，父母要以身作则
良好的家庭环境有助于女儿好习惯的养成。所以，身为父母，应该待人宽厚。对家庭成员、对邻居、对同事都要热情、平等、谦虚、礼貌，并能互相帮助。这些生动而又直观的形象“教材”能在潜移默化中逐步融入女儿的精神世界，使她在与人相处时，自觉地把父母的言行举止作为效仿的榜样，从而与他人愉快合作。
第五，教育女儿珍惜友谊
在女儿交友的过程中，父母应该教育她信赖朋友，珍惜友谊，不要轻易地怀疑、怨恨、敌视朋友，不允许无故欺负弱者。因为只有信任别人的人，才有可能与别人合作。这样才能让女儿真正做到“我喜欢与人合作”。
第六，教给女儿一些与人交往的技能
合作也是有技巧的，无论是请求别人的合作还是被别人请求合作。因此，教给女儿一些友好交往的技能是非常必要的。例如，通过各种实践活动有意识地教女儿一些正确的常用语，如怎样向别人提出请求，怎样请求别人帮助，怎样向别人表示感谢、歉意，等等。这些都有助于女儿与别人合作的顺利进行。
如果你的女儿现在还不喜欢与人合作，那就让她去尝试一下吧！尝试培养一下与人合作的良好习惯，只有拥有了与人合作的习惯，她才能在和谐的人际关系中得到发展，从而走向完美人生。
专家给父母的教子建议
现在大多数孩子不是缺乏合作的意识，而是缺乏合作的技能。因此，父母在培养女儿合作能力时，仅仅告诉她要乐于合作显然是不够的，还应该帮助她善于合作，也就是说，要让她掌握与他人合作的技能。真正的合作必然有主次之分，团队中不可能人人都是主角。因此，要在生活中培养女孩必要的技能，如轮流、倾听、商量、讨论、推选、等待、妥协等。这些看似简单的技能其实是合作过程中必不可少的，应让女儿在与同伴的合作中认真学习。