从心理发育来说,2~3岁的孩子有自信与不自信的矛盾。在这年龄阶段已会独立走动,活动范围扩大了,还会自理大小便、自己吃饭,因此觉得自己样样都行,可以不依赖父母,遇到什么事都是“宝宝自己来”;但实际上有不少问题还得依赖父母。对幼儿讲道理之所以听不进去的部分原因即与此有关。
与孩子讲理不听怎么办?可以采用以下方法:
1.要以理说理,不能以武力代替说理
孩子做错了事或者不听话,要讲道理,使他认识错误,但说的道理要真的有理,使他容易接受。即使目前不能接受。千万不能以武力来压服他。这种“热”处理的方法非但收不到预期的效果,反而会增加孩子反抗的心理。因此还是以“冷”处理为妥,讲明道理之后如果他不接受暂时不去理他,事情过后再谈。
2.要选择在孩子心目中有威信的人进行说理
一个家庭中,在小儿的心目中总有“权威人士”。他只相信“权威人士”的话。这类“权威人士”往往比较和气可亲,说话算数,平时对孩子也比较关心,因此孩子对他(她)说的话容易接受。相反,有的人平时对孩子要求过严,限制过紧,他(她)的说理工作孩子非但不听,反而会有反抗情绪。
3.要给点面子
说服教育孩子时要看场合,尽量不要当众训斥,要个别谈,让孩子知过而改。有时为了改正某一缺点,孩子会提出一些理由作为条件。例如小儿在地上乱爬,妈妈叫他不要爬。他可能会说:“不,要么您抱我到街上去看热闹。”作为父母,如依顺他提出的不太高的要求,给他一点小面子,使孩子觉得很高兴,就会自觉地从地上爬起来,跟着家长到街上去。
4.非原则问题不一定都要服从
小儿长大后有他自己的意见、行为。只要这些行为对周围的人,对小儿自己没有什么不良的后果,就不要去多管,不要坚持“父母之命,不可不听”。给他一点小自由,对培养他将来思想活跃、具有开拓精神很有好处。
5.平时不能让其任性自由发展
因为任性的孩子往往听不进正确的道理。
一般来说,随着年龄的增长。孩子的理解和接受能力逐渐增强,讲理不听的现象会逐渐减少。