书城社科做一个快乐的教师
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第96章 教育之痛

现在的教育越来越让我看不懂了。

功利之浓,竞争之惨,令人不忍睹目。

高密度的考试,令人应接不暇。每周有抽考,每月有月考……每次考试学生要排名,教师要排名,学生落伍要被批评,教师落伍要被待岗。我不懂有当今几个名师能经得起这样的考试,有谁能保证每次考试都名列前茅?孔子如果是语文老师会不会也待岗?

高强度的劳动,令人身心疲惫。每天从早上5:30到晚上10:30工作,每月才放一次假,真的是“起得比鸡都早,睡得比小姐都晚”。我不懂这违反不违反劳动法?高一就分成文理科了,两操(早操、课间操)取消了,音、体、美、劳取消了或者半取消了。校园里除了读书声,还是读书声,没有了歌声,没有了琴声,一张张老气横秋、疲惫不堪的容颜。我不懂学习究竟要不要这样的紧张和激烈?我不懂这违反不违反教育法?

高难度的教学,令人头昏目眩。现在的考题之刁、难度之大,真的非要把学生考趴下才行!即使是教师做这些题目,又能得多少分?语文、政治、历史、地理、英语,甚至数学、物理、化学,没有答案你敢讲吗?这么难的内容,在以后的工作中能用得上吗?这么难的内容,让我们培养了多少个诺贝尔奖获得者?

高标准的收费,令人望洋兴叹。全球190个国家左右,已经有170个国家实行了9年制义务教育,真正的“义务”,是全免费的。日本早在明治维新就实行了9年制义务教育了,就是二战后经济那么困难,也勒紧裤腰带实行9年制义务教育。我们温总理在这次十届人大三次会议上承诺政府将免除西部困难地区学生课本费用,引来了长久的掌声,想想心里真不是滋味。现在某些学校的择校费高达数万,有多少工薪阶层能承受呢?

教育呀,你不该是这样的!