书城风水心理体验游戏
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第71章 信任天桥

教育目的

1.通过游戏活动,培养全班同学的相互信任感。

2.通过游戏活动,提高同学们的自信心、意志力。

3.通过游戏活动,培养同学们相互合作与配合的团队精神。

游戏条件

场地:室外,能满足游戏活动的空间。

道具:体育运动的垫子若干。

80×6×3厘米的木板条若干。

人数:全班同学(该游戏适合初中高中学生)。

游戏过程

1.全班同学分成两组,每组至少20人(双数)。

2.每组同学从高到低分成两行排列,面对面站立于垫子上。每两位同学成为一对“拍档”,双手垂直,全力紧握木条的两端,组成一条平行于地面的“天桥”(“桥面”离地面高度大约60厘米,木条与木条距离约50厘米)。

3.排在队列前面的一对“拍档”(不拿木条),爬上“天桥”,并从队列前面(起点)一直爬到队末(终点)。若爬行者身体任何地方触地,或不慎堕地,则须由起点重新开始。

4.到达终点后,两人须立即手持木条,排在队末当成“天桥”,让其他组员进行活动。

5.接着第二对、第三对,以此类推,直至老师说游戏结束。

6.在游戏过程中,老师既要担起鼓动角色,又要负责安全保护工作。

7.如条件许可,两组同学可同时进行活动(游戏有一定危险性,不能搞比赛)。

感受分享

1.当“天桥”时,我怎样当好角色?

2.当“爬行者”时,我是怎样想的?

3.游戏中,我体验到什么?

注意事项

1.游戏过程中任何同学都不能笑,不能随意松脱手中的木条。

2.同学们应注意保持提起木条时的姿势,以免伤及身体。

3.爬行者应注意身体重心分散到手和脚上,不能集中在同一木条上,避免压力过大。

4.应注意同学的高矮排列和女同学的分布。

5.本活动有一定危险性,最好有两位老师和个别男同学充当保护者。