教育目的
1.通过游戏活动，锻炼学生机智、机警、勇敢的意志力和大无畏精神。
2.通过游戏活动，让学生体验军事活动，增强国防意识。
3.通过游戏活动，培养学生的集体观念、合作观念。
游戏条件
1.场地足够大，至少能容纳40人活动。
2.场地两边画上两条直线，一边是红军阵地，另一边是蓝军阵地，中间是雷区、战区。
3.红军、蓝军队员每人一条丝带（分红、蓝两色），分别绑在手臂上，以作标记。
4.足够的眼罩或能蒙住眼睛的黑布条若干。
游戏过程
1.分红军、蓝军两队，每队不少于20人，两队学生分别戴上不同颜色的丝带。两队各派3位学生不戴眼罩，站在场外，作为指挥员。
2.红军队员作为进攻一方，先戴上眼罩或用布蒙住眼睛，每人扮一部“坦克车”；蓝军队员作为防守一方，担任“地雷”，在战区中布雷：队员任意、不规则、固定地站立在雷区中（不能移动、伸手）。
3.战斗开始，红军队员越过阵地，进入雷区，不能站着不动，只能不停地前进，目标是进入蓝军阵地；3个指挥员以喊声指引坦克车前进，如：×××前进、后退、左拐两步、右拐两步、前进。红军队员避免触及地雷，逐步前进。一位队员进入对方阵地，计一分（队员留在对方阵地上）。
4.红军队员触及地雷后（碰到对方身体的任何部位），将眼罩给予对方，自己原地站立，变成“地雷”；“地雷”爆炸的蓝军队员，回到蓝军阵地，每人扮演一部“坦克车”，越过阵地，进入雷区，听从蓝军指挥，目标是进入红军阵地。
5.担任地雷者，可发出各种错误的声音，引诱坦克车触及地雷。
6.如果队员碰上自己的“地雷”或“坦克车”，则两人回到自己阵地，均扮演“坦克车”进入阵地，继续参加战斗；如果“坦克车”碰上对方“坦克车”，则各自回到自己阵地，均继续扮演“坦克车”进入阵地，参加战斗。
7.老师担任裁判。激战40分钟左右，战斗结束。最后，以抵达对方目标阵地的人数之多寡决定胜败。
（注：如有时间，双方改变攻、防角色，重新开始。）
感受分享
1.分红军、蓝军讨论：谈战斗组织过程、情况；谈活动的体验和收获。
2.教师小结：谈同学们的表现和活动情况；谈活动目的是否达到，引导学生正确体验。