书城风水心理体验游戏
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第18章 穿过电网

教育目的

1.该游戏适合初中、高中学生。通过游戏,培养学生的团队、协作精神。

2.通过游戏,培养学生动脑筋、想办法的习惯,培养学生胆大心细的品质。

游戏场地

场地:室外,场地足够活动。

道具:用“跳高架”搭起两个“电网”。每个电网有一个“洞口”,其规格是:40厘米×65厘米,洞口下端离地面高约70厘米(电网可用旧的球网代替)。

“电网”:

游戏过程

1.以报数的方式,将学生分为两队,每队约16人(8男8女),其他学生当观众。

2.两队分别将每个队员安全穿过电网。全部队员安全穿过电网后,以计分定胜负。

3.游戏规则:

①游戏一开始,任何人不得说话、发出笑声。

②游戏中不能借助任何物品。

③队员过了电网后,不能再回去支持别人,只能在另一边进行接队友。

④计分:活动约12~15分钟时间。每分钟计1分。过电网时,哪一个队员的身体部位碰到了电网,加0,5分。累计分数少的团队获胜。

4.可以给学生2分钟做准备,想办法,商量如何安全通过。

5.比赛开始。计时开始(注意:比赛开始后,教师只能提示“要充分利用身边的人力资源”,其他话不能讲,让学生动脑筋、想办法)。

6.全部同学穿过电网后,老师宣布比赛成绩,宣布获胜团队。

感受分享

1.讨论:寻找和分析输赢的原因,在游戏过程中,我们如何才能做得更好、更完善?

2.分享:游戏过程中,我们感受到什么?体会到什么?

3.总结:

①该游戏目的在于培养同学们动脑筋、想办法的习惯,培养同学们胆大心细的品质,培养同学们互相帮助、互相爱护、互相协作的团队精神。

②对游戏过程中同学们的表现予以准确评价。

③在日常生活与工作中,我们时常会遇到自己一个人无法独立完成的事情,要学会利用身边的人力资源,团结协作来一起完成任务。

注意事项

1.该游戏最好、最快的方法:每个通过电网的同学,必须面向地面躺下、伸直身体,两边的其他同学平抬着他(平卧),接送过洞口,双脚先通过洞口。最难通过的是第一人和最后一人。第一人双脚通过洞口后,脚站地面,身体成90度,才过洞口。最后一人要站在网边,身体90度弯腰,双手向前伸直和身体伸过洞口后,其他同学扶起他的身体,而后他伸直双腿平卧,其他同学平抬着他,接过洞口。

2.该游戏的关键点:事先不告诉学生穿过洞口的方法和过程,让学生想办法,自行组织、协作。

3.对高年级、身材高大的学生,电网洞口下端离地面的距离可提高5厘米。