教育目的
培养学生的思维能力、计算能力和反应能力。
游戏过程
1.老师在黑板上写出公式：
（X Y）×2=Z
X≤30，Y≤30
2.三位同学一组：一人当X，另一人当Y，第三人当Z。
3.扮X和Y的同学，同时各读出一个数字（小于30），同学Z马上答出计算结果。如：X读出8，Y读出23，Z马上答62.
4.计算10道题后，三人转换角色，游戏重新开始。
5.计分方式：答对得2分，答错得0分，5秒钟后答对给1分，8秒钟后不给分。
注意事项
1.熟练后，难度可增大。
2.该游戏可以由两位同学站在讲台上，同时给出数据，其他同学抢答。