书城风水心理体验游戏
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第115章 守卫与小偷

教育目的

通过游戏,训练学生的思维拓展。

游戏过程

1.老师讲故事:从前,山里有一个古堡,古堡里有一个十字架,上面镶嵌着29颗蓝宝石。有一个守卫负责看管蓝宝石。守卫每天都要数一下宝石,但他有个偷懒习惯,每次检查宝石都是从上面数到中间那一颗,而后分别向左、右、下的方向数三次,三次的得数都是15颗。聪明的小偷发现了守卫的秘密,有一次趁着守卫不注意,从架上偷走了2颗蓝宝石,并重新设计了宝石的摆法。守卫回来后,依照原来方法数了几遍,每次都是15颗,故没发现蓝宝石被偷。

2.老师提出:请你想一想,聪明的小偷是如何重新设计宝石的摆法的?

3.学生动脑筋想问题。

(方法解密:小偷从横排的两端,分别各偷走1颗宝石,而后将竖排最下端的一颗宝石移到最顶端;结果守卫按老方法数宝石,每次数出来的数字仍然是15颗。)