教育目的
1.这是一个快速、简单的小游戏，目的是使同学协作、团结、愉快，增强班级凝聚力。
2.激励学生挑战自我、超越自我，团队合作、提高效率。
游戏条件
时间4～6分钟。全班同学参与，人越多越好。
游戏过程
1.全班同学手拉着手，站成一圈。
2.随意在圈中选出一个同学，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手，问第二个同学是否感受到传递的捏手信号——称为“电波”。
3.收到“电波”后的同学要迅速把电波传递给下一个同学（快速地捏一下同学的手）。这样一直继续下去，直到“电波”返回到起点的同学（用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间）。
4.老师口令：“预备——开始！”开始计时。
5.宣布“电波”传递一圈所用的时间。鼓励一下大家，重新再做一次电波传递，希望提高传递速度、提高效率。
6.一共重复做4次电波传递，记录每次传递所用的时间（“电波”的传递方向可以是顺时针方向，也可以是逆时针方向；也可以闭上眼睛，或同时双向传递）。
感受分享
1.“电波”传递像生产链，每个人是生产链上的一环，如何做好这一环？
2.为何每次“电波”传递速度有变化？为何闭上眼睛后，“电波”传递速度会变慢？
3.如何有效提高效率？