书城风水心理体验游戏
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第103章 赞美优点

教育目的

1.使同学们学会欣赏别人、尊重别人,学会看到别人的优点、赞美别人的优点。

2.通过游戏活动,使个别有自卑感的学生、后进学生看到自己身上的优点和长处,树立自信,促其转变。

3.通过游戏活动,促进同学们的人际关系,加强集体凝聚力。

游戏过程

1.全班同学参与活动,随机地面对面站成两排,两两相对(每人发一张小纸片、一支笔)。

2.闭上眼睛,认真思考,从爱好、个性、学习、生活、人际、关心集体等方面,找出对方的5个优点,并写在纸上。

3.相互大声地读给对方听,并恭敬地将纸送给对方。

4.老师抽1~2份,当众读一读,让全班同学猜一猜那是谁。(鼓掌)

注意事项

1.参与活动的同学要认真、虔诚,活动才有效果和达到教育目的,故要求“闭上眼睛,认真思考”。

2.老师要有目的地抽出后进学生、有自卑感学生、个性内向学生,当众赞美优点,促进其转变。