教育目的
1.使同学们学会欣赏别人、尊重别人，学会看到别人的优点、赞美别人的优点。
2.通过游戏活动，使个别有自卑感的学生、后进学生看到自己身上的优点和长处，树立自信，促其转变。
3.通过游戏活动，促进同学们的人际关系，加强集体凝聚力。
游戏过程
1.全班同学参与活动，随机地面对面站成两排，两两相对（每人发一张小纸片、一支笔）。
2.闭上眼睛，认真思考，从爱好、个性、学习、生活、人际、关心集体等方面，找出对方的5个优点，并写在纸上。
3.相互大声地读给对方听，并恭敬地将纸送给对方。
4.老师抽1～2份，当众读一读，让全班同学猜一猜那是谁。（鼓掌）
注意事项
1.参与活动的同学要认真、虔诚，活动才有效果和达到教育目的，故要求“闭上眼睛，认真思考”。
2.老师要有目的地抽出后进学生、有自卑感学生、个性内向学生，当众赞美优点，促进其转变。